15.教師在教學過程中，就學生學習表現加以觀察、記錄或測量，使學生瞭解自己的學習情形，並幫助教師瞭解自己的教學成效，這是
(A)學習檔案評量
(B)標準參照評量
(C)總結性評量
(D)形成性評量。

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統計： A(183), B(6), C(5), D(325), E(0) #75227

詳解 (共 2 筆)

#209251
"幫助教師了解自己的教學成效"→是形成性評量沒錯
但"就學生學習表現加以觀察、記錄或測量"→這句話說是檔案評量也沒錯阿
且檔案評量也可以讓學生了解自己的學習情形阿

請高手賜教

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#72679

‧形成性評量主要是：檢查學生的學習情形。

‧診斷性評量是要：研究學生在學習上持續的困難。

以時間的先後順序來說

‧先做形成性評量，看學生有沒有達到預期的結果。

如果達到了，就提供回饋給學生，並進行預定的教學。如果沒達到，就提供團體或個別的補救教學。

‧然後再進行診斷性評量，來評估學生到底有啥問題。

‧形成性評量 只是要：檢查學習情形，而不是：發現學習困難。

‧形成性評量是要給學生回饋，診斷性評量是要確定困難原因。

‧形成性評量考題包含所有的單元目標；診斷性評量是共同的錯誤樣本。

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