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試題詳解

試卷：109年 - 109 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_幼兒園:課程教學與評量#99065 | 科目：教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名：幼兒園教育原理與制度)

試卷資訊

試卷名稱：109年 - 109 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_幼兒園:課程教學與評量#99065

年份：109年

科目：教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名：幼兒園教育原理與制度)

15.花花老師想要在學習區時間蒐集大雄破壞其他幼兒作品而起紛爭的行為原 因與發生經過，花花老師採用下列哪一種觀察記錄方法比較適合？
(A)軼事記錄
(B)樣本描述法
(C)評定量表
(D)檢核表
正確答案：登入後查看

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