15. 「教」與「學」是一種「內隱知識外部化」與「外顯知識內部化」的交互整合作用..-阿摩線上測驗
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culy69 高二下 (2017/06/26)
野中郁次郎(Ikujiro Nonaka)教授於1991年提出知識螺旋的原理,說明知識在組織內部,經由幾種活動的運作與循環,可有效地擴大個人與組織的知識範圍企業內部的知識型態在說明知識螺旋原理之前,先針對下面幾個基本名詞做說明:一、內隱知識(Tacit Knowledge)和外顯知識(Explicit Knowledge)這是常見的知識分類方式。內隱知識通常是指企業人的經驗、技術能力、文化、習慣...等等這類的知識,是比較難以模仿與移轉的知識,也往往是企業競爭力的重要來源。外顯知識通常是指已被文件化的知識,例如:傳統的書面文件、電子檔案、各種報告、程式、圖片、聲音影像.....等相關知識型態。外顯知識相對容易保存、複製與分享。二、個人知識和組織知識個人... 查看完整內容 |
20F 林文華 國三上 (2020/05/24)
野中郁次郎(Ikujiro Nonaka)教授於1991年提出知識螺旋的原理,說明知識在組織內部,經由幾種活動的運作與循環,可有效地擴大個人與組織的知識範圍。 查看完整內容 |
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