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教甄◆教育專業科目-中等
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96年 - 臺北縣立高中職96學年度教師聯合甄選筆試#531
> 試題詳解
16.依據帕森士(T.Parsons)的說法,因社會分工的需要,將人依照性向和能力分派到適當位置,發揮人盡其才,才盡其用的目的。這是屬於學校教育的何種功能?
(A)分配
(B)選擇
(C)社會化
(D)個性化
答案:
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統計:
A(189), B(2019), C(214), D(10), E(0) #27346
詳解 (共 2 筆)
Chen Hong-Wei
B1 · 2010/02/04
#8708
帕森斯Parsons
認為教育功能有二:社會化、
選擇
.
選擇
. 依據社會的結構與需要,將每個人依其性向與能力分配到適當的位置
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顥文
B2 · 2017/07/10
#2327221
教育社會學
(共 7 字,隱藏中)
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相關試題
62.依規定高級中學應設置「課程發展委員會」,下列是該委員會的工作職責? 甲、審查教師自編教科書 乙、負責課程評鑑 丙、規劃選修課程 丁、決定教師授課時數 (A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)甲丙丁 (D)甲乙丁
#27392
63.(普通高級中學課程暫行綱要)有議題融入教學的課程設計,包括下列那些議題? 甲、人權教育 乙、環保教育 丙、資訊教育 丁、法治教育 (A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)甲丙丁 (D)甲乙丁
#27393
64.我國「大學入學考試中心」所訂定的高中職學生大學入學學測篩選標準共有五個「標的」,其中的「前標」係指該科成績位於「多少%」的考生級分? (A)75 (B)88 (C)50 (D)95
#27394
65.依據(國民教育法)有關規定,國民中學之教科圖書係由學校何種會議訂定辦法公開選用之? (A)課程發展委員會會議 (B)教師評審委員會會議 (C)校務會議 (D)行政會議
#27395
66.教育目標就其具體至抽象的垂直分類而言,何者範圍最小? (A)教育宗旨 (B)學校教育目標 (C)課程目標 (D)單元教學目標
#27396
67.下列那些項是可促進教育機會均等的策略? 甲、延長國民教育年限 乙、推展全面性的特殊教育 丙、提供公平合理的入學管道 丁、鼓勵私人興學 (A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)甲丙丁 (D)甲乙丁
#27397
68.教學視導主要的理論基礎為除「評鑑本位」之外,尚包括下列何者? (A)行動研究 (B)績效考核 (C)臨床導向 (D)輔導策略
#27398
69.依據(教師法)第四條規定,高級中等以下學校教師資格之取得採何種制度? (A)審定制 (B)檢定制 (C)認可制 (D)任用制
#27399
70.國民中學基本學力測驗使用何種計分方式? (A)標準分數 (B)絕對分數 (C)原始分數 (D)量尺分數
#27400
71.我國學校輔導計畫一般共分成幾級? (A)二級 (B)三級 (C)四級 (D)五級
#27401
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