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試題詳解

試卷：113年 - 113 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：特殊教育(身心障礙類)#119957 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：113年 - 113 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：特殊教育(身心障礙類)#119957

年份：113年

科目：教甄◆特殊教育專業

16.智能障礙學生教學時常用的重複練習和精熟學習等策略，係針對這類學生的何種學習特質？
(A)記憶力缺陷
(B)學習動機低落
(C)注意力不足
(D)習得無助感
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