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試題詳解

試卷：113年 - 113 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：特殊教育(身心障礙類)#119957 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：113年 - 113 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：特殊教育(身心障礙類)#119957

年份：113年

科目：教甄◆特殊教育專業

22.某位特殊教育教師透過自然情境及提高動機幫助自閉症學生習得重要技能，並運用明確的指令、示範、提示及自然 後果的增強，進而對其他能力產生衍生性影響。這位老師採用的是何種介入方法？
(A)核心反應訓練
(B)個人工作系統
(C)多重感官訓練法
(D)故事本位介入法
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詳解 (共 3 筆)

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