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試題詳解

試卷：106年 - 桃園市 106 年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-B】試題#61850 | 科目：教甄◆資賦優異組

試卷資訊

試卷名稱：106年 - 桃園市 106 年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-B】試題#61850

年份：106年

科目：教甄◆資賦優異組

16. 下列何者不是資優教育鑑定與評量的目的？
(A) 篩選合法的資賦優異學生
(B) 了解學生目前表現水準與能力特質
(C) 知道學生的優弱勢類別予以標記
(D) 診斷學生教育需求作為施教依據
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詳解 (共 2 筆)

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