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試題詳解

試卷：106年 - 桃園市 106 年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-B】試題#61850 | 科目：教甄◆資賦優異組

試卷資訊

試卷名稱：106年 - 桃園市 106 年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-B】試題#61850

年份：106年

科目：教甄◆資賦優異組

23. J. Renzulli 主張資優是中等智力以上、工作熱忱及創造力 等三項相關層面互動的結果。後來，他又在資優三環底 層加上千鳥格紋布的花樣，其用意為何？
(A) 資優三環會受到個人或環境因素所影響
(B) 資優三環會受到個人或機會因素所影響
(C) 資優三環會受到認知和社會因素所影響
(D) 資優三環會受到多重因素所影響
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詳解 (共 2 筆)

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