16. 勞動階級家庭子女可能使用下列哪一種語言類型,因而導致其學習不利?
(A)閉塞型(restricted code)符碼
(B)精密型(elaborated code)符碼
(C)形式語言(formal language)的語句體現
(D)脈絡依賴(context language)的語意類型

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統計: A(2345), B(80), C(32), D(108), E(0) #613815

詳解 (共 3 筆)

#2868297

Bernstein伯恩斯坦將言語型式分為語意語法兩大部分來分析,把語法類型分為精密型語言(elaborated code)與抑制型語言(restricted code)兩種

精密型語言:
能使用大量的修飾詞彙,並有清楚的邏輯關係的語言

抑制型/閉塞型語言:

使用的語言內容較為粗糙,也有可能較不符合邏輯

中上階級的人較會使用精密型語言
勞工階級者較會使用抑制型語言


語意部分有脈絡依賴(context dependent)脈絡獨立(context independent)兩類

脈絡依賴:

語意與特定脈絡互相關聯,必須與脈絡結合,才能理解語意。

脈絡獨立:

語意不受情境脈絡限制,具有普遍化的語意特徵,就算没有共同的情境脈絡也能聽懂對方所要表達的訊息。ex:精緻型符碼


形式語言(Formal language):

是用精確的數學機器可處理的公式定義的語言。

是一個字母表上的某些有限長字符串集合。一個形式語言可以包含無限多個字符串。



阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/tfulltext-%E8%84%88%E7%B5%A1%20%E7%AC%A6%E7%A2%BC.htm#99#ixzz5J8o4ih7C

阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/note_book.php?bsid=5382&noteid=24112#ixzz5J8lYWChu

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#978050
Tzu-jung Chen 高一上 (2014/07/22 07:28):10
英國教育社會學者伯恩斯坦(B. Bernstein)所提出(Sophisticated Language Type),其研究主要在探討語言符號如何受到社會結構與互動控制間的發展。其強調語言是社會自我、角色及認同的構成要素。伯恩斯坦研究不同社會階層的語 言類型,發現中上階層的家庭語言較重視子女語言的表達及抽象的認識,有較多的形容詞、副詞、附屬句、抽象句等等字彙串聯句子,有利子女從事邏輯思考及增進 人際關係,屬於精緻語言類型。中低階層的家庭語言較不重視子女的語言表達,子女使用句子較短、字彙較多、詞類及附屬句較少,詞不達意的情形較多,屬於限制 語言類型(restricted language type)。進一步伯恩斯坦提出學校教育所用的語言類型偏向中上階級所熟悉的精緻語言類型,使得中上階層學童在入學前就已具備精緻語言類型能力,因而獲得 學校教育成功。而來自中低階層的學生,在學校中面臨語言類型的轉變而適應不良,造成可能的學校教育失敗。
 
 
 
34.學者研究發現社經地位與智商之間有顯著的相關,原因之一可能是? 
(A)智力測驗內容太長 
(B)智力測驗岐視中產階層的學生 
(C)智力測驗對中上階層家庭子女有利 
(D)參加智力測驗的下層階級學生很少
答案:C


 
 
41. 依伯恩斯坦(B.Bernstein)的理論,認為下層社會階級家庭子女的學業成績較為低落係因為其何種特質與學校所教導的知識有差異所致 ? 
(A)人力資本 
(B)語言符碼 
(C)成就動機 
(D)學校適應
答案:B

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n精密型語言(elaborated co...
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