16. 根據M. V. Covington的自我價值論,下列敘述何者不正
確?
(A)不同年級的學生均認同能力和努力對學習表現
同等重要
(B)成功的學生常將結果解釋為個人能力的展
現,讓個人感到更大的自我價值
(C)在高度競爭的班級環
境中,學生較傾向以逃避失敗來維持自我價值
(D)學生學
習的內在動機是自我價值的提升勝於追求他人的肯定
詳解 (共 6 筆)
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學習動機之自我價值論(self-wort...
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學生對能力與努力之歸因隨年級而轉移(1)...
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*卡芬頓(Covington)自我價值論...
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Weiner歸因論卡芬頓-自我價值論成功...
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a-低年級認為努力能力都重要,高年級認為...
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私人筆記 (共 1 筆)
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卡芬頓(Covington)提出自我價值...