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高中◆資優◆數學
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110年 - 110 學年度第二學期技高三國文第一次期中考國文#108894
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16. 關於〈鴻門宴〉的全文分析,下列何者正確?
(A)甲
(B)乙
(C)丙
(D)丁
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A(0), B(1), C(1), D(1), E(0) #2949894
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17. 下列關於喬吉〈賣花聲‧悟世〉的說明,何者正確? ,作者所悟之理,為「世間一切 (A)本曲題為「悟世」 皆苦」的佛家思想 (B)曲中主要描寫家道中落、盛極而衰的過程,表達對於往日榮華的眷念 (C)作者以屋 外的森冷、屋內的冷清,凸顯出環境清苦,也影射世態涼薄 (D)由作者的幽居生活,可見他嚮往能與陶淵明 一般,在田園中自得其樂
#2949895
18. 閱讀下文,並判斷下列敘述何者最適當: (甲)美人自刎烏江岸,(乙)戰火曾燒赤壁山,(丙)將軍空老玉門關。傷心秦、漢,生民塗炭,讀書 人一聲長嘆。 (A)曲中的三件史事按時間順序排列應為:(甲)→(乙)→(丙) (B)烏江岸、赤壁山、玉門關都曾發 生激烈戰事,美人與將軍都死在戰場上 (C)首三句歷史事件透露出「戰爭沒有贏家」的感懷 (D)作者哀弔 死者,也感傷自己年事已高,無法為國效力
#2949896
19. 文學中常透過援引史事或名人事蹟,來渲染意境、表達思想或寄寓情感。下列文句之說明,何者完全正確? (A)「風飄飄,雨瀟瀟,便做陳摶也睡不著」──透過陳摶之典,強調當時社會動盪不安,連隱居世外的高人 陳摶也無法安眠 (B)「美人自刎烏江岸,戰火曾燒赤壁山,將軍空老玉門關」──透過虞姬於戰爭中自盡、 三國交鋒於赤壁、班超半生戍守西域三件史事,強調秦漢時代的輝煌戰果 (C)「富貴三更枕上蝶」──透過 唐傳奇《枕中記》之典,強調元代士人往往被統治者剝奪家產,富貴成為遙不可及的美夢 (D)「功名兩字酒 中蛇」──透過杯弓蛇影之典,強調人世間的功名虛無而不可捉摸,就好像杯中蛇影般虛幻
#2949897
20. 以下〈鴻門宴〉的重點情節,若依時間先後排列,正確順序為何? (甲)項伯報信通張良,劉邦卮酒得親 家 (乙)劉邦尿遁奔芷陽,項羽懵收一白璧 (丙)項莊舞劍指劉邦,樊噲護主展機智 (丁)劉邦大志 入咸陽,項羽難平欲攻之。 (A)(甲)(丙)(乙)(丁) (B)(甲)(乙)(丙)(丁) (C)(丁)(丙)(乙)(甲) (D)(丁)(甲) (丙)(乙)
#2949898
21. 下列關於關漢卿〈大德歌‧秋〉的分析,何者正確? (A)「大德歌」為作者自訂的題目,意指「頌揚女子 美德的歌曲」 (B)以雨夜為背景、以愁思為主體,外在環境與內在心境相互交映 (C)藉摹寫充滿生機的蟲 鳴聲,烘托女子期盼愛人歸來的懇切情緒 (D)「撲簌簌」、「淅零零」等疊字,體現出元曲秀麗典雅的特色
#2949899
22. 下列有關寫作履歷的說明,何者最適當? (A)可用藝術風景照替代個人照片,以美化履歷,展現活潑創意 (B)不論是否得名,都應列舉所有參加過的競賽,證明能力優勢 (C)應附星座、血型、興趣等資訊,以加深 印象,凸顯個人特色 (D)宜因應不同應徵項目調整經歷、專長的說明,強調自身價值
#2949900
23. 「范增數目項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應。范增起,出召項莊。」根據此段敘述,選項中的 推論何者正確? (A)范增以眼神暗示項王該除去劉邦,又以玉玦提示下手的時機 (B)「玦」指圓形無瑕的 玉環,用以象徵凡事要以圓滿和氣為重 (C)「項王默然不應」可知項羽未接收到范增以玉玦表示的訊息 (D) 由於項羽猶豫不決,范增於是召來項莊,準備伺機誅殺劉邦
#2949901
24. 下列有關求職自傳寫作的說明,何者最適當? (A)自傳就是個人傳記,應詳盡寫出所有經歷,以展現完整 的人生脈絡 (B)為凸顯個人能力,應儘量誇大優勢,使用抒情語句渲染情感與氛圍 (C)宜針對應徵職務需 要,提供相應能力的訊息,證明自己是合適人選 (D)無論自傳是否提及,都避免附上任何證明文件,以免造 成閱讀負擔
#2949902
25. 下列詩句皆為杜甫的作品,何者描寫的現象與張可久〈賣花聲‧懷古〉中「讀書人一聲長嘆」的原因最相近? (A)群胡歸來血洗箭,仍唱胡歌飲都市。都人迴面向北啼,日夜更望官軍至 (B)南村群童欺我老無力,忍能 對面為盜賊。公然抱茅入竹去,脣焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息 (C)朱門酒肉臭,路有凍死骨。榮枯咫尺 異,惆悵難再述 (D)吁嗟乎蒼生,稼穡不可救。安得誅雲師,疇能補天漏。大明韜日月,曠野號禽獸
#2949903
26. 綜觀〈大德歌‧秋〉 、〈賣花聲‧懷古〉和〈賣花聲‧悟世〉 ,三首曲有何共通之處? (A)皆寫個人境遇,營 造蒼涼氛圍 (B)皆批判統治者,點出漢人處境 (C)皆為同一曲牌,字數句數相同 (D)皆無艱澀用字,語句 通俗淺白
#2949904
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