79.劉老師進行了「快樂小農夫」的主題，希望孩子學習到種植的方式與田地的規劃，最後意外發現孩子 在學習時養成了關懷生命的態度，此屬於下列的哪一種概念？
(A)主學習
(B)輔學習
(C)副學習
(D)復學習

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統計： A(11), B(2426), C(522), D(14), E(0) #1616770

詳解 (共 5 筆)

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同時學習原則 學習的結果應是一個完整的...
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主學習：主要的學習內容，或係某種技能、或...
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79.劉老師進行了「快樂小農夫」的主題，希望孩子學習到種植的方式與田地的規劃，最後意外發現孩子在學習時養成了關懷生命的態度，此屬於下列的哪一種概念？


克伯屈(Williem H. Kilpatrick)認為學習包含下列三種

（一）主學習：指教學時所要達到的教學目的。其內容或是某種知識、技能或是理念、價值，規範視課程性質而定。


（二）副學習：指與功課有關的思想和觀念而言。副學習是指其他學科與該教學單元有關的知識、觀念或技能的學習而言。在單元目標中屬於次要目標或相關目標，其性質可說是主學習的擴充或延伸，有的是關於智育的、有的是關於技能的、有的則是關於群育的，視教學單元的內容而有不同。

 

（三）輔(附)學習：指學習時所養成的理想態度。

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克伯屈主張課程編製以兒童的興趣為中心。設...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#3162749
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同時學習原則 學習的結果應是一個完整的...
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