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初等/五等/佐級◆教育學大意
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105年 - 105 地方政府特種考試_五等_教育行政:教育學大意#58400
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試題詳解
試卷:
105年 - 105 地方政府特種考試_五等_教育行政:教育學大意#58400 |
科目:
初等/五等/佐級◆教育學大意
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 105 地方政府特種考試_五等_教育行政:教育學大意#58400
年份:
105年
科目:
初等/五等/佐級◆教育學大意
17. 在班級經營中,常規輔導的良窳會直接影響班級活動內涵與教學成效,下列對於班級常規輔導的描述, 何者正確?
(A)班級活動限定在教室之內
(B)班級常規不具有課程的性質
(C)班級常規輔導需以教師為主,制定各項班規讓學生遵循
(D)班級常規是學生直接學習的內容,也進一步影響學生的學習結果
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
Chanlder Chen
B1 · 2017/03/18
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Jessica Tung
B3 · 2020/04/28
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