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試題詳解

試卷：111年 - 111 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校：學習者發展與適性輔導#108203 | 科目：教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)

試卷資訊

試卷名稱：111年 - 111 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校：學習者發展與適性輔導#108203

年份：111年

科目：教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)

17.九年級的阿民是班長，非常強調遵守規範的重要性，面對違規的同學不論緣由皆依老 師的規定處理。根據柯柏格(L. Kohlberg)的道德發展理論，他最可能處在下列哪一個 階段？
(A)法律秩序取向(law and order orientation)
(B)社會契約取向(social and contract orientation)
(C)尋求認可取向(good boy or good girl orientation)
(D)相對功利取向(instrumental and relativist orientation)
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