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教甄◆教育專業科目-中等
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101年 - 101 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選初試:教育專業科目#8410
> 試題詳解
17.何種理論倡導「教育的目標在滿足學生個別主體性的需求」?
(A)理想主義
(B)存在主義
(C)實在主義
(D)實用主義
答案:
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統計:
A(113), B(4594), C(131), D(612), E(0) #354221
詳解 (共 3 筆)
朋彌潔
B1 · 2012/06/20
#400699
個別主體性=
存在主義
59
5
下海擱淺中
B2 · 2013/12/01
#750260
存在主義所強調的是要每個人認識其存在,一...
(共 155 字,隱藏中)
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13
0
chuchu
B3 · 2017/06/01
#2236523
筆記-個別主體性=存在主義
(共 15 字,隱藏中)
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9
0
相關試題
1. 下列哪一項是臺北市教育局101 年起新推行的政策或活動? (A)教師專業發展評鑑 (B)專業發展學校 (C)校長觀課 (D)教師專業學習社群
#354205
2. 「丁丁月考成績勝過班上80%的同學」是屬何種評量的概念? (A)標準參照評量 (B)效標參照評量 (C)預測參照評量 (D)常模參照評量
#354206
3. Hersey 與Blanchard 的情境領導觀點認為,當被領導者的準備度為「無能力但有意願」 時,則採取下述何種領導行為較適當? (A)告知型 (B)銷售型 (C)參與型 (D)授權型
#354207
4. 「師生對於班級情境的界定乃是透過彼此的協商(negotiation)」此等概念較屬何種 理論的觀點? (A)和諧理論 (B)衝突理論 (C)俗民方法論 (D)符號互動論
#354208
5. 教育基本法第二條指出,下列何者是教育權的主體? (A)教師 (B)學生 (C)人民 (D)家長
#354209
6. 高登(Gordon)認為良好師生關係的建立應於問題發生時先瞭解「問題的歸屬」,而「學 生上課干擾教師教學」應屬: (A)教師的問題 (B)學生的問題 (C)內在問題 (D)外在問題
#354210
7. 要實施「教學觀察與回饋」,首先要進行的工作為何? (A)計畫會談 (B)教學觀察 (C)省思會談 (D)問題解決會談
#354211
8. 下列何者非課程綱要中的七大議題之一? (A)品德教育 (B)海洋教育 (C)生涯發展教育 (D)資訊教育
#354212
9. 依布勞(P. M. BLAU)的看法,學校是屬於何種組織? (A)企業組織 (B)互利組織 (C)公益組織 (D)服務組織
#354213
10.教科書常有「男女有別」、「男尊女卑」的文字或圖片出現而遭致批評,此種課程 研究是屬於下列哪一種的分析層次? (A)社會結構 (B)人際互動 (C)文化資本 (D)意識型態
#354214
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