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試題詳解

試卷:111年 - 111 教師資格考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:課程教學與評量#108220 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 教師資格考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:課程教學與評量#108220

年份:111年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

17.小嘉是七年級的數理資優學生,李老師發現他的數學能力優異,明顯超過同齡的學生,下列哪些做法合於現行規定並有助於發展小嘉的數學能力?
甲、因小嘉數學能力優異,在與家長溝通後,安排他直接跳過七年級而到八年級上數學課
乙、小嘉入學時的自然性向測驗已達七年級常模平均數以上,可直接進行全部學科的跳級
丙、小嘉數學成就測驗達到八年級常模平均數百分等級97 以上,可鼓勵其申請數學科免修
丁、小嘉於開學前接受七年級數學科總結性評量已達高度精熟,可提供其數學科加速學習
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁
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詳解 (共 1 筆)

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