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試題詳解

試卷:97年 - 97 學年度南區各縣市國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選#379 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:97年 - 97 學年度南區各縣市國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選#379

年份:97年

科目:教甄◆特殊教育專業

17.教學生在做之前先停-看-想或停-聽-看-想的步驟是那一種策略
(A)前事操作策略
(B)後果操作策略
(C)認知中介
(D)增強。
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
覺得敘述有點問題,「教學生」感覺就是教師...
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