17.楊宗緯在學習數學的應用問題時經常有嚴重的困難，但老師發現，一模一樣的題目，只要把數字改小一點，他答對的機會就增加。從訊息處理論的心理學來看，這個現象說明了楊宗緯對數學解題的問題最可能來自於以下何者？ (A)記憶力的問題 (B)解題處理時認知負荷過重 (C)用錯了策略 (D)缺乏先備經驗