17.長期以來受到升學主義的影響，藝能科目未受到應有的重視。此種現象容易讓藝能科目淪為下列何者？
(A)潛在課程
(B)懸缺課程
(C)活動課程
(D)非正式課程

(B) 懸缺課程（Null Curriculum）

理由：

懸缺課程（Null Curriculum） 指的是應該學習但卻沒有被教授的內容，通常因為制度、價值觀或社會因素而被忽視。例如，由於長期的升學導向，學校可能更加重視核心學科（如數學、語文、自然科學），而忽略藝能科目（如音樂、美術、體育等），導致它們未受到應有的重視，這正是「懸缺課程」的典型特徵。

其他選項的比較：

• (A) 潛在課程（Hidden Curriculum） → 指的是非正式教授但卻影響學生的價值觀與行為的內容，例如師生關係、校園文化。藝能科目被忽視並非一種潛在課程的內容，而是「沒有被教」的部分。❌
• (C) 活動課程（Activity Curriculum） → 指的是透過實作與活動進行的學習，例如專題探究、社團活動等，與題意無關。❌
• (D) 非正式課程（Informal Curriculum） → 指的是學校以外的學習經驗，例如社區活動、同儕影響等。藝能科目在學校中被忽視，並不屬於非正式課程的範疇。❌

結論：

由於升學主義影響，藝能科目被忽視、未受到應有的重視，屬於「懸缺課程（Null Curriculum）」，因此正確答案是 (B) 懸缺課程。✅