17.高登(T. Gordon)的教師效能訓練模式的主要目的,在發展一種師生互相尊重的方法,透過有
效的溝通技巧,來建立與增進和諧到師生關係,請問下列何者不是教師效能訓練中所建議使用的
技巧?(甲)我─訊息 (乙)3C 鼓勵策略 (丙)合作共事 (丁)敲門磚
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲丁
詳解 (共 6 筆)
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(甲)我訊息:表達自己的意見和感受時,包...
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高登(T. Gordon)教師效能訓練 ...
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(D)1.主張透過師生相互間對話,讓學生...
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類題104嘉義72. Albert提出...
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Albert合作式管理理論策略:有能力的...
私人筆記 (共 4 筆)
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鼓勵策略包括三個C:有能力的(capab...
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這道題目考察的是高登(T. Gordo...