17. 依據十二年國教特殊教育課程大綱實施規範，針對落實融合教育理念之敘述，下列何者是正確的？
(甲)強化身心障礙學生個別化教育計畫的功能
(乙)不再採取以障礙類別或安置型態分開設計課程
(丙)設計符合特殊教育班學生需求之補救性或功能性課程
(丁)以十二年國民基本教育課程做為特殊教育班學生設計課程之首要考量
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁

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統計： A(242), B(172), C(142), D(480), E(0) #3128344

詳解 (共 4 筆)

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課綱內文一、落實融合教育：以十二年國民基...
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本課程實施規範之基本理念可歸納為以下四項...
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甲、強化身心障礙學生個別化教育計畫的功能【結合個別化教育計畫】【結合個別輔導計畫】

將課程與IEP或是IGP更緊密的結合，充分發揮IEP、IGP在行政、教學規劃的執行督導功能。

乙、不再採取以障礙類別或安置型態分開設計課程【正確】

為了落實融合教育，不再採取以障礙類別或安置型態分開設計課程。

丙、設計符合特殊教育班學生需求之補救性或功能性課程【符合身心障礙、資賦優異、身心障礙資賦優異學生之補救性、功能性或充實性課程】

丁、以十二年國民基本教育課程做為特殊教育班學生設計課程之首要考量【正確】

為了落實融合教育，以十二年國民基本教育課程作為身心障礙及身心障礙資賦優異學生設計課程之首要考量。

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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#5434239
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十二年國教特殊教育課程大綱實施規範htt...
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