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試題詳解

試卷:112年 - 112 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小一般教育專業科目(加重國小特殊教育比重)(身障)#115789 | 科目:教甄◆國小特教科專業知能

試卷資訊

試卷名稱:112年 - 112 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小一般教育專業科目(加重國小特殊教育比重)(身障)#115789

年份:112年

科目:教甄◆國小特教科專業知能

19. 下列有關「介入反應模式(response to intervention,簡稱RTI)」與「正向支持行為(positive behavior support,簡稱PBS)」的敘述,何者較 為正確?
(A)RTI較適用於學業方面的問題
(B)二者皆以「問題解決模式(problem-solving model)」為理論基礎
(C)RTI的處理層次較少
(D)RTI僅適用於身心障礙學生,PBS則針對所有具行為問題的學生
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詳解 (共 3 筆)

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⬆️次級介入補充



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