17. 蓋聶(Gagn’e)認為學習應該具有階層性，並將學習階層分為八種，王老師在進行數學教學時，先讓學生觀察圓錐和圓柱
的不同，再引導學生能夠列出圓錐和圓柱體的差異並作比較，請問這是達到蓋聶所認為的哪一個學習階層？
(A)符號學習
(B)辨別學習
(C)概念學習
(D)問題解決
詳解 (共 2 筆)
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私人筆記 (共 2 筆)
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