174.創造思考教學法的實施，應避免
(A)教師與學生分享創作的成果
(B)多提供成人的意見以刺激思考的多元化
(C)允許學生從事獨立學習的工作
(D)讓學生用不同的方式表達自己的作品。

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統計： A(276), B(15915), C(1123), D(160), E(0) #113537

詳解 (共 8 筆)

#276058

(A)教師與學生分享創作的成果...這樣不會影響學生的思考方向嗎?
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#961784
我覺得(A)教師與學生分享創作的成果反倒能激發學生更多的想法
我們在做創作的時候，老師不也是會先給我們幾個範本作為參考?這影響不大
但參考歸參考，至於(B)提供"成人的意見"反而是對學生的想法做反制，對學生"兒童的想法"有所意見，而進行介入的感覺.....
這是我的想法。
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#288083

我想是先後時間的關係!
B影響在先!

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#1264628
在實際教學過程 其實a的影響學生創造方向很大
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#1482600
成人過多意見反而阻礙學生思考的多元化
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#912634
眼ㄆㄧㄚˊ

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#2367252
又沒看到避免 
(共 9 字，隱藏中）
前往觀看
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#1637178

Ａ都是「成果」了，怎麼會影響＝　＝

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