18.隨著各類資訊網路科技的盛行，對學校教育也構成影響。下列有關「後現代主義」對於科技的 想法，何者有誤？
(A)導致「社會過度整合」現象。
(B)導致「教育商品化」現象。
(C)導致「真實已經死亡」現象。
(D)導致「人性客體化」現象。

A社會整合是指社會各個族群（包含少數）全體融合成一塊
過度整合->無差別大融合

但後現代本身應該強調打破原有框架
反對霸權等等，如果「過度整合」感覺有點矯枉過正

物化，也稱為客體化、對象化（英語：Objectification），是指透過社會分工來區分物我，也就是把某些東西當作勞動的對象，是可以被控制、分解、操弄、改變、轉型、交換、消費、生產…的東西。

人類在不同的歷史階段採用不同的人類組織和社會制度去進行物化，是個歷史進程，物我、人我關係也因此不斷地變化。現代大部分人類採取市場機制和資本主義生產模式，物化就採取了商品化（commodification）的形式，人們開始用商品化來改造自然與自身（身體、國家、經濟、文化等等）。商品化的形式大大便利了物化的深度、速度與強度，人們已經不能完全控制這樣的一種形式的物化或商品化，所以也被稱為異化。^[1]

和物化相反的行為就是人格化、人性化。將非人的其他生物或非生物擬人化，將其當作人類自己的同伴看待和對待。

物化 - 維基百科，自由的百科全書 (wikipedia.org)

後現代主義（Postmodernism）是一種文化、哲學和藝術上的思潮，起源於20世紀中期，主要反對現代主義的理性、科學、普遍真理和大師敘事的觀念。後現代主義認為人類對於真理和現實的認識是主觀的、相對的和歷史性的，因此反對一切的綜合性、系統性和統一性。

後現代主義的思想和理論主張多種多樣，但是有一些共同的特點，包括：

1. 反對大師敘事：後現代主義認為，一切的敘事都是建立在某種權力關係之上的，沒有絕對的真理和普遍的價值。

2. 相對主義：後現代主義認為，真理和現實是主觀的、相對的和歷史性的，因此反對絕對主義和普遍主義。

3. 語言遊戲：後現代主義認為，語言是人類認識和表達的工具，但是語言也是模糊、模仿和虛假的，因此反對語言的統一性和穩定性。

4. 文化多元：後現代主義強調文化的多元性和多樣性，反對文化霸權和文化侵略。

5. 藝術表現：後現代主義強調藝術的自由和多樣性，反對傳統的藝術形式和規範。

總的來說，後現代主義是一種反對絕對主義、普遍主義和大師敘事的思想和文化運動，它強調個體主義、相對主義和多元文化，對於現代社會和現代文化產生了重大的影響。

我自己的想法：
看到後現代對科技的想法 八成是要考負面的看法
B,C,D很明顯都是負面選項 給過
A選項社會過度整合為何不可
因為後現代雖強調主體性與反對巨型論述、統一普遍
但後現代也希望融合統整、兼容並蓄 (108課綱的概念)
所以社會過度整合反而有可能是好事(？
因為可以避免族群分裂與文化分裂(文化位階)
我自己是這樣想