18. 「年級」、「血型」、「暴風半徑」、「智商」、「社經地位」、「年資」、「標準九分」、「相關係數」、「領導方式」、「溫度」,上述變項中屬於次序變項者共有幾個?
(A)2個
(B)3個
(C)4個
(D)5個
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統計: A(465), B(1091), C(532), D(366), E(0) #598782
統計: A(465), B(1091), C(532), D(366), E(0) #598782
詳解 (共 10 筆)
#863882
年級: (教育程度屬於次序)
血型: A B O AB (名義)
暴風半徑:公里(等比)
智商:100+15Z(等距)
社經地位 (高明老師曾說過是次序)
年資(零年、一年、兩年、、、、屬於等比)
標準九分(等距)
相關係數(只能比大小,故為次序)
領導方式(名義)
溫度(等距)
以上!!大家參考看看~~~~
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#1052349
年級,社經地位,相關係數
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#863192
次序變項:可分等級,大小,高低,長短.......但是不能加減乘除,無法得知差距
所以有年級、社經地位、年資三個。
名義變項:血型、領導方式
等距變項:智商、標準九分、相關係數、溫度
比例變項:暴風半徑
以上是我所理解的部分,有錯請指正!
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#863454
我覺得是 年級、社經地位、相關係數
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#1228791
次序變項(ordinal variable):可以就某一特質之多少或大小次序將團體中各份子加以排列的變項。例如:國文老師評作文成績時打甲乙丙丁,是一種次序變項。
次序變項不但賦予名稱來區別各份子之間的不同,而且排出各份子在某一特質方面的多少或大小次序,但並不描述份子與份子之差異的大小量。在態度量表上,受試者須就「很不贊成、不贊成、無意見、贊成、很贊成」加以評定,乃依據次序變項的原理。
次序變項不但賦予名稱來區別各份子之間的不同,而且排出各份子在某一特質方面的多少或大小次序,但並不描述份子與份子之差異的大小量。在態度量表上,受試者須就「很不贊成、不贊成、無意見、贊成、很贊成」加以評定,乃依據次序變項的原理。
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#864509
年級 社經地位 相關係數
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#1327359
次序變項:年級,社經地位,相關係數 (具備大小多少高低之判斷分別)
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#888592
年級 社經地位 相關係數
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#863039
是哪幾個?
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#906841
感謝大大的詳解
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