18. 你是一位特教班老師,評估班上學生小琪的狀況後,申請物理治療師、職能治療師與語言治療師的專業團隊服務,之後約定同一個時間各團隊成員一起入校實施個案評估後,與家長共同進行個案討論評估結果,以完成小琪的個別化教育計畫。請問這種專業團隊合作模式是屬於
(A)多專業團隊合作模式
(B)專業間團隊合作模式
(C)跨專業團隊合作 模式
(D)混合式團隊合作模式。

答案:登入後查看
統計: A(42), B(90), C(185), D(3), E(0) #3473450

詳解 (共 4 筆)

#6598918
跨專業團隊合作為專業人員之間的互動機會較...
(共 141 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
#7267319
(A) 多專業團隊合作模式
各自為營(我評估我的,你評估你的,各自評估,各自決策)
ㅤㅤ
(B) 專業間團隊合作模式
各自為營,但會交流彼此意見(各自評估,但一起決策)
ㅤㅤ
(C) 跨專業團隊合作模式
同時進行,大家一起(共同評估、共同討論、共同決策)
ㅤㅤ
(D) 混合式團隊合作模式
多專業及跨專業並行(題目會特別說「部分時間共同、部分時間分開」......等)
10
0
#7306833
模式名稱 互動特徵 本題情境符合...
(共 325 字,隱藏中)
前往觀看
5
0
#7319802
你是一位特教班老師,評估班上學生小琪的狀...
(共 262 字,隱藏中)
前往觀看
2
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7941730
未解鎖
專業團隊合作模式     (...
(共 111 字,隱藏中)
前往觀看
1
0