21. 對於情緒行為障礙學生的攻擊行為，下列哪種處理方式較不適當？ (A)提供在引發攻擊行為的情境下，表現出非攻擊反應的範例 (B)幫助學生練習或角色扮演非攻擊行為 (C)增強非攻擊行為 (D)提供兒童想要的東西以減緩攻擊行爲。