試卷名稱：114年 - 114 高雄市國中小暨學前教育階段教師甄選初試試題_特殊教育班（身心障礙類）：教育學科（特殊教育專業知能）#128058
年份：114年
科目：教甄◆特殊教育專業
24. 有關情緒行為障礙學生的輔導與介入何者為非？ (A)學生有情緒行為障礙時，教師可以檢視自己在學業教導、期待和行為管理方式上做得如何 (B)情緒行為障礙學生常因情緒問題導致兒童的能力無法反映在智力測驗上 (C)老師處罰情緒行為障礙學生可能導致學生 增加攻擊行為 (D)情緒行為障礙學生只會在學校出現打人、打架、嘲弄、 吼叫、拒絕遵守要求的行為。
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