19.下列何者較可能是學術性向資優學生在中學突然變多的主因？
(A)藝術才能學生轉換跑道所導致的
(B)中學後學科傾向明顯而被區別出
(C)資優學生被大量發掘且鑑定出來
(D)學校班級數增多而使學生變多

資優生包含了「一般智能優異」、「學術性向優異」、「藝術才能優異」、「創造能力優異」、「領導才能優異」以及「其他特殊才能優異」等六種。