試題詳解

試卷：97年 - 97年高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-特殊教育學生評量與輔導#772 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)

試卷名稱：97年 - 97年高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-特殊教育學生評量與輔導#772

年份：97年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)

19.教師在編數學成就測驗前先進行雙向細目表分析，其目的是在確保下列哪一種效度？
(A)內容效度
(B)表面效度
(C)預測效度
(D)同時效度

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Jia-Xian Su

B2 · 2013/01/04

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未解鎖

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