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教甄◆教育專業科目
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105年 - 戴帥第一章教育功能#55870
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19.教育是促進個人適應社會的能力及傳遞社會文化的歷程
(A)生物學觀點
(B)心理學觀點
(C)社會學觀點
(D)哲學觀點--
答案:
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統計:
A(76), B(43), C(3272), D(48), E(0) #1410984
詳解 (共 2 筆)
106年上岸 謝謝阿摩
B1 · 2016/12/16
#1552912
生物學觀點 :教育是幫助個人適應其生活環境
心理學觀點:教育是改改變人類的行為。
社會學觀點:教育是促進個人適應社會的能力及傳遞社會文化
哲學觀點:教育是開發人類潛伏能力得歷程。
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一起努力
B2 · 2020/02/05
#3762089
(A)生物學(B)心理學(C)社會學(D...
(共 265 字,隱藏中)
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相關試題
20.認為教育即是刺激與反應的制約,以改變人類的行為(A)形式訓練說(B)形成說(C)行為養成說---P1-6
#1410985
21.認為教育的作用在於事實的和實在的經驗之獲得,不承認人於出生時即具各種心能,特別重視教材的選擇(A)形式訓練說(B)形成說(C)行為養成說
#1410986
22.生物學的理論重點為教育一個人,使其能夠適應現代生活環境,並訓練、組織及發展其能力。代表人物(A)盧迪格Ruediger(B)史摩爾Small(C)白格曼Bergemann(D)洛克Locke
#1410987
23.形式訓練說代表人物(A)洛克Locke(B)赫爾巴特Herbart(C)桑代克Thorndike
#1410988
24.形成說(A)洛克Locke(B)赫爾巴特Herbart(C)桑代克Thorndike
#1410989
25.行為養成說(A)洛克Locke(B)赫爾巴特Herbart(C)桑代克Thorndike
#1410990
26.個人不能脫離社會而生存,教育的作用即在改變個人的行為並傳遞社會文化,以適應社會環境,滿足個人的需求。代表人物(A)盧迪格Ruediger(B)史摩爾Small(C)白格曼Bergemann(D)洛克Locke---複選題
#1410991
27.以哲學的觀點,認為兒童是教育的中心,讓兒童自然的發展,以充分發展兒童的能力(A)自然主義(B)理想主義(C)實驗主義(D)文化學派
#1410992
28.教育是開發人類潛伏能力的歷程(A)自然主義(B)理想主義(C)實驗主義(D)文化學派
#1410993
29.教育是啟發理性的歷程(A)自然主義(B)理想主義(C)實驗主義(D)文化學派
#1410994
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