19. 「多學科課程」及「科際整合課程」為主題統整課程的兩種型態。下列敘述何者正確?
(A)前者以學科知能的學習為主,後者則不重視學科知能
(B)前者不同科目並列且有明顯界線,後者則已打破科目界線
(C)前者以主題作為最重要的學習目標,後者的學習目標則主要在精熟學科內容
(D)前者就學科的角度安排與主題有關的知能,後者透過主題建立學科間之連結

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統計： A(5), B(197), C(23), D(265), E(0) #3316430

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#6402955
多學科課程（Multidisciplin...
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#6426417
選項 評析 正確與否 (A) 誤。後者...
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#7361073
❌ (A) 前者以學科知能為主，後者...
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#7898328
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?多學科－各科以主題互相配合，但『各學科...
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私人筆記#8042507
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選項 判斷 錯誤／正確關鍵 ...
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