試題詳解

19. 「多學科課程」及「科際整合課程」為主題統整課程的兩種型態。下列敘述何者正確?
(A)前者以學科知能的學習為主,後者則不重視學科知能
(B)前者不同科目並列且有明顯界線,後者則已打破科目界線
(C)前者以主題作為最重要的學習目標,後者的學習目標則主要在精熟學科內容
(D)前者就學科的角度安排與主題有關的知能,後者透過主題建立學科間之連結