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教育學程◆教育基本知識
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112年 - 112 國立臺北教育大學師資培育處_各類科教育學程暨小學雙語模組甄選複審筆試:國語文及教育時事議題(國小類科)#119236
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試題詳解
試卷:
112年 - 112 國立臺北教育大學師資培育處_各類科教育學程暨小學雙語模組甄選複審筆試:國語文及教育時事議題(國小類科)#119236 |
科目:
教育學程◆教育基本知識
試卷資訊
試卷名稱:
112年 - 112 國立臺北教育大學師資培育處_各類科教育學程暨小學雙語模組甄選複審筆試:國語文及教育時事議題(國小類科)#119236
年份:
112年
科目:
教育學程◆教育基本知識
19. 在一個課堂討論中,老師告訴學生:「我們經驗是有限的,不可能知道一切,但是只要找到一個和長期經驗相反或矛盾的狀況,這便代表我們已有的經驗法則已不夠周全。」請問這老師的看法接近下列哪一種立場:
(A)經驗歸納
(B)經驗否證
(C)經驗演繹
(D)經驗分析
正確答案:
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