試題詳解

試卷：107年 - 基隆市107年國小教師聯合甄選特教資優試題#73770 | 科目：教甄◆資賦優異組

試卷名稱：107年 - 基隆市107年國小教師聯合甄選特教資優試題#73770

年份：107年

科目：教甄◆資賦優異組

19. 林老師在設計智能障礙集中特教班的課程時，將普通班一堂課可學會的實用生詞，分成五堂課教。林老師這樣的設計，主要是考量智能障礙學生下列哪一方面的能力缺陷？
(A)短期記憶
(B)長期記憶
(C)類化能力
(D)辨別能力

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