19. 根據學習的雙重編碼理論(dual coding theory)，教師 在教學時應如何協助學生學習？
(A)閱讀課文時透過默 讀，可以幫助學生有效理解
(B)學習數學面積計算時， 應請學生以圖形表徵題意
(C)社會課閱讀課文時，應請學 生以筆畫下重點
(D)提供學生說明式的前導組體 (Advanced organizer)，幫助理解

答案：登入後查看
統計： A(337), B(5799), C(862), D(865), E(0) #1308701

詳解 (共 10 筆)

#1362895

佩維奧（A. Paivio）雙重編碼理論（Dual-Coding Theory）

知識的表徵具有二種編碼：

1、類比式編碼：圖形；

2、符號式編碼：語文。※圖像＋語文更有效。

語文訊息的處理，是以「意碼」為主，而非語文訊息的處理，則是以「形碼」為主；在心理表徵上，此二者是互為表裡的連接運作；在長期記憶的訊息處理過程，意碼與形碼是雙向並進。
(B)學習數學面積計算時， 應請學生以圖形表徵題意

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2
#1400014
31何謂「雙重編碼理論」(dualencodingtheory)？ 
(A)是指同時使用視覺和語文編碼來學習訊息效果佳 
(B)是指同時使用符碼和聲碼來學習訊息效果佳 
(C)是指一再反覆背誦文字效果佳 
(D)是指同時解碼和轉錄學習效果佳
答案：A[編輯]
難度：困難
統計： A(1259),B(1924),C(25),D(158),E(0) #66089
個人分析： 尚未作答
標籤：學習、理論、編碼、.. 編輯
59
1
#1363579
雙重編碼理論=意碼+形碼
一直記成聲碼+形碼......不知道錯幾次了QQ

教學生解數學應用題時鼓勵他們畫圖
就是利用雙重編碼理論
56
2
#1368225
意碼+形碼
(異形)
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#1400015

Shih Han Chen Akasa 高一上 (2010/05/25 16:01):102人     

由派渥（Paivio）所提出， 主張知識表徵具有兩種編碼形態:

類比式編碼(analogue code)→圖形(視覺)                          
符號式編碼(symbolic code) →文字語文)

32
1
#1391516

類似題
何謂「雙重編碼理論」(dualencodingtheory)？ 
(A)是指同時使用視覺和語文編碼來學習訊息效果佳 
(B)是指同時使用符碼和聲碼來學習訊息效果佳 
(C)是指一再反覆背誦文字效果佳 
(D)是指同時解碼和轉錄學習效果佳


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#2504208
雙重編碼理論n(Dual Coding ...
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#3320649
心理學家佩維奧是雙重編碼理論的提出者，他...
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#2524747
我也選B，但戴帥答案是A? 2-175第...
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#3812987
C:為萊斯托夫效應
(共 11 字，隱藏中）
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