2. 楊老師以「問題導向學習」設計教學活動時，就問題的情境設計而言，下列何者不恰當？
(A)問題的範圍無須設限
(B)問題為可能發生的現象
(C)問題對學生是有意義的
(D)問題能衍生出多種解決方案

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統計： A(1053), B(53), C(18), D(15), E(0) #2715775

詳解 (共 1 筆)

#4775897
(A)問題的範圍無須設限問題導向學習 :...
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