阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目-國小
>
107年 - 107 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#69228
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
107年 - 107 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#69228 |
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
試卷資訊
試卷名稱:
107年 - 107 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#69228
年份:
107年
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
6 臺北市陽光國小六年級陳老師以「問題導向學習」設計教學活動時,就問題的情境設計而言,下列何者不恰當?
(A)問題的範圍無須設限
(B)問題為可能發生的現象
(C)問題對學生是有意義的
(D)問題能衍生出多種解決方案
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 3 筆)
HCY148
B1 · 2018/05/30
推薦的詳解#2823041
未解鎖
臺北市陽光國小六年級陳老師以「問題導向學...
(共 56 字,隱藏中)
前往觀看
22
0
糖糖
B2 · 2018/05/30
推薦的詳解#2823314
未解鎖
問題導向學習(Problem-based...
(共 163 字,隱藏中)
前往觀看
21
1
(112上岸特教教師)@w@
B4 · 2019/03/17
推薦的詳解#3249849
未解鎖
如何設計有效率的PBL學習一、研讀情境後...
(共 246 字,隱藏中)
前往觀看
13
0
私人筆記 (共 1 筆)
美媽
2025/03/15
私人筆記#6792184
未解鎖
在「問題導向學習(Problem-Bas...
(共 292 字,隱藏中)
前往觀看
1
0