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教育學程◆教育基本知識
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110年 - 110 國立東華大學師資培育中心_教育學程考試:教育常識#98925
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試題詳解
試卷:
110年 - 110 國立東華大學師資培育中心_教育學程考試:教育常識#98925 |
科目:
教育學程◆教育基本知識
試卷資訊
試卷名稱:
110年 - 110 國立東華大學師資培育中心_教育學程考試:教育常識#98925
年份:
110年
科目:
教育學程◆教育基本知識
2.何老師講述、解釋與圖示日蝕現象時,同學們似懂非懂。於是老師利用虛擬實境, 讓同學觀察日蝕的變化過程並加以解釋。此種方式較屬於哪一種學習理論的應用?
(A)頓悟學習理論
(B)同步學習理論
(C)情境學習理論
(D)意義學習理論
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
dei9951
B1 · 2021/06/04
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未解鎖
關鍵字:虛擬實境、觀察日蝕的變化過程 ...
(共 32 字,隱藏中)
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