阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：109年 - 109 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考_國民小學：國民小學課程與教學#86655 | 科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱：109年 - 109 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考_國民小學：國民小學課程與教學#86655

年份：109年

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)

9.何老師講述、解釋與圖示日蝕現象時，同學們似懂非懂。於是老師利用虛擬實境， 讓同學觀察日蝕的變化過程並加以解釋。此種方式較屬於哪一種學習理論的應用？
(A)頓悟學習理論
(B)同步學習理論
(C)情境學習理論
(D)意義學習理論
正確答案：登入後查看

詳解 (共 4 筆)

推薦的詳解#4045355
未解鎖
情境學習理論： 認為學習需要融入實際社...
(共 186 字，隱藏中）
前往觀看
70
0
推薦的詳解#4344142
未解鎖
美國認知心理學家奧蘇貝爾(Ausubel...
(共 242 字，隱藏中）
前往觀看
17
0
推薦的詳解#4858221
未解鎖
情境學習理論: 是重視教學活動的真實性，...
(共 108 字，隱藏中）
前往觀看
12
0
推薦的詳解#4048420
未解鎖
頓悟學習： 苛勒認為，只要人和一些高級...
(共 362 字，隱藏中）
前往觀看
11
0

私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#5154300
未解鎖
(A) 頓悟學習理論頓悟學習是早期完形心...
(共 1359 字，隱藏中）
前往觀看
13
0
私人筆記#5034863
未解鎖
同步學習理論 在學習過程中，師生同時參與...
(共 123 字，隱藏中）
前往觀看
11
2