12.陽明國小是一所偏鄉小校,為進行跨領域課程設計,校內教師透過學校課程發展 委員會討論可行作法。有關跨領域課程作法的主張,下列何者較適切? 甲、跨領域課程設計可安排在校訂課程中實施 乙、「社團活動」不宜開設跨領域相關學習活動 丙、可尋求與鄰近學校合作進行跨領域課程設計 丁、不同學科教師共同授課,才是跨領域課程設計
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁

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統計: A(7281), B(506), C(298), D(61), E(0) #2340071

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