2.在青少年時期，個體對自我概念的描述會隨著時間的增加，而愈來愈具有什麼特性？
(A)抽象的特性
(B)未分化的特性
(C)不實際的特性
(D)自我中心的特性

答案：登入後查看
統計： A(3413), B(71), C(62), D(1464), E(0) #37644

詳解 (共 10 筆)

#283081

痾 剛剛找到解釋了...
「98 年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試」試題疑義回覆表

此題強調的是個體對自我概念的描述，參閱所附資料，這是與認知發展平行的，這種特性有助於
自我認同(ego identity)的發展，至於他人對青少年行為的描述，如艾爾楷(Elkind, 1978)所言，並非
青少年對自我概念的描述。
P.S.自我認同的發展需青少年對自我有深層的瞭解，才能在自我追尋過程中，多方嘗試，選擇最
適合自己的目標邁進。
此題答案為(A)

68
3
#1000127
(A)
黃德祥 P.310 
青少年自我概念的特性與內涵
一、特徵
（一）與認知發展平行
青少年由於認知發展進入形式運思期，因此可以運用更抽象與主觀的字眼描述自己，自我概念的發展與認知能力的發展水平相當.......



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0
#232705

參考一下~

黃德祥 青發精要 p171

(一)與認知發展平行

第三行~四行

"青少年由於認知發展進入形式運思期，因此可以運用更抽象與主觀的字眼描述自己，自我概念的發展與認知能力的發展水平相當。"



阿摩線上測驗: http://yamol.tw/timeclock_list.php#search.php?#ixzz1g76wkMdu
22
0
#792289
(A)
黃德祥 P.310 
青少年自我概念的特性與內涵
一、特徵
（一）與認知發展平行
青少年由於認知發展進入形式運思期，因此可以運用更抽象與主觀的字眼描述自己，自我概念的發展與認知能力的發展水平相當.......



(D)
參考：黃德祥 P.229 
青少年的自我中心現象，不會隨時間增加而加強，相反地，青少年末期後現象逐漸減少。
.......青少年的自我中心主義到了15或16歲左右會日漸消退......因此到了青少年期末期，青少年就開始能區分個人知覺與他人知覺的不同，「想像觀眾」作用力漸小，不過仍會帶入成人社會中。........
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0
#780328
D 選項 --> 青少年的自我中心現象，不會隨時間增加而加強，相反地，青少年末期後現象逐漸減少。

參考：黃德祥 P.229 
.......青少年的自我中心主義到了15或16歲左右會日漸消退......因此到了青少年期末期，青少年就開始能區分個人知覺與他人知覺的不同，「想像觀眾」作用力漸小，不過仍會帶入成人社會中。........

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0
#780327
黃德祥 P.310 
青少年自我概念的特性與內涵
一、特徵
（一）與認知發展平行
青少年由於認知發展進入形式運思期，因此可以運用更抽象與主觀的字眼描述自己，自我概念的發展與認知能力的發展水平相當.......
8
0
#536960
黃德祥 p175
三‧認知因素的影響
   越能作抽象思考的青少年，越能作自我描述。.......
8
0
#283069

艾育: p358

三. 青少年智力發展特徵
    ..(一)形式運思能力..........(六) 自我中心主義

footnote: 青少年的自我中心主義和兒童期不同，多是在自我認定上的問題，具有4項特徵:想像觀眾 個人神話 假裝愚蠢 偽善.........

 

5
0
#1117411
林方竣 第2版 p.14
形式運思期（11歲以上）:抽象思維，運用符號（青少年）
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#565775
我的黃德祥在P310
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