阿摩線上測驗
2.有關班度拉(A. Bandura)觀察學習的順序，下列何者正確？
(A)注意－動機－保持－再生
(B)注意－保持－再生－動機
(C)動機－注意－保持－再生
(D)動機－注意－再生－保持
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統計： A(447), B(1630), C(294), D(117), E(0) #1563598
統計： A(447), B(1630), C(294), D(117), E(0) #1563598
詳解 (共 4 筆)
相信
#5331825
班度拉(A. Bandura)觀察學習的順序
口訣： 助 跑 再 動
注意－保持－再生－動機
(一)注意階段：指在觀察學習時，個體注意楷模所表現的行為特徵，並了解該行為的意義(功能刺激)。
(二)保持階段：指個體觀察到楷模的行為之後，必須將觀察所見轉換為表徵性的心像(把楷模行動的樣子記下來)，或表徵性的語言符號(能用語言描述楷模的行為)，方可以保留在記憶中。
(三)再生階段：指個體對楷模的行為表現觀察過後，納入記憶，其後再就記憶所及將楷模的行為，以自己的行動表現出來。
(四)動機階段：指個體不僅經由觀察模仿從楷模身上學到了行為，而且也願意在適當的時機將學得的行為表現出來。
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