2.針對一位資優學生，進行「太陽能汽車設計」的獨立指導時，下列何種技能性的目標層次較高？
(A)能正確駕駛太陽能汽車
(B)能依據步驟組合太陽能汽車
(C)能設計太陽能汽車
(D)能說明太陽能汽車的功能

答案：登入後查看
統計： A(88), B(99), C(2404), D(41), E(0) #23664

詳解 (共 1 筆)

#1327321
(A)能正確駕駛太陽能汽車：Harrow 技能領域的「精確」
(B)能依據步驟組合太陽能汽車：Harrow 技能領域的「模仿」
(C)能設計太陽能汽車：Simpson 技能領域的「創作」
(D)能說明太陽能汽車的功能：Harrow 技能領域的「自然化」
2
0