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教甄◆特殊教育專業
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112年 - 112 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:特殊教育資賦優異#115840
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試題詳解
試卷:
112年 - 112 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:特殊教育資賦優異#115840 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
112年 - 112 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:特殊教育資賦優異#115840
年份:
112年
科目:
教甄◆特殊教育專業
2. 有關介入反應模式運用於雙重特殊需求學生的教學與輔導,下列何者較為適切?
(A)使用此模式需分析個案的優勢才能與挑戰需求
(B)包含培養學生親子關係與個人志向的訂定
(C)安排學生提早入高中屬於目標性介入階層
(D)全面性介入階層應由特教教師進行規劃與調整
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
MoAI - 您的AI助手
B1 · 2025/11/09
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