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試題詳解

試卷:113年 - 113 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育(資賦優異類)#120001 | 科目:教甄◆資賦優異組

試卷資訊

試卷名稱:113年 - 113 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育(資賦優異類)#120001

年份:113年

科目:教甄◆資賦優異組

20.國小資優班教師透過一系列創新教學方法來激發學生的潛能,並幫助他們在多方面發展。這些活動旨在促進學生的 批判性思維、創造力及社交技能。請問:以下哪一項教學活動,最能達成上述目標,且同時符合資優教育的多元需 求?
(A)讓學生參與一個虛擬企業的創建,學生需要在模擬環境中設計產品、制定市場策略及管理財務,最後在校園內展 示他們的商業模型。
(B)安排學生參加一個主題式辯論賽,主題限定以當代科技對社會的影響為範圍,讓學生進行深入研究,並從多個角 度辯論其利弊得失。
(C)組織一場主題為「未來世界」的創意寫作和表演藝術節目,學生必須創作原著作品,如短劇、詩歌及故事,並在 學校集會進行表演。
(D)設計一系列以解決真實世界問題為基礎的活動,學生必須研究當地社區的具體問題,以提出創新解決方案,並與 社區成員合作實施。
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批判性思維、創造力及社交技能   (A...
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