試題詳解

20.奕心是ADHD的學生，在寫字時較為困難，常因為書寫緩慢、字跡難以辨識，且常寫出格 子外面，常因為作業未寫完或需要訂正的關係，被實習老師要求要完成作業才能下課， 而使奕心出現一些行為問題。實習老師與其他特教老師討論出一些適當的方式要來解決 這個狀況，請問下列何者較不可能是其所討論出來的結果?
(A)提供較大格子的練習紙
(B)減少回家寫字的作業量
(C)利用下課時間練習錯字
(D)同意使用電腦寫作文