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試題詳解

試卷:114年 - 114 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):課程教學與評量(資賦優異組)#127831 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:114年 - 114 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):課程教學與評量(資賦優異組)#127831

年份:114年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

20.小芳在科展比賽中屢獲佳績,展現出色的創新思維與實作能力。然而她的日常學習 表現中等,對於傳統教學方式及內容興趣缺缺。下列哪些課程調整策略較能幫助小芳 提升學習動機與成效?

甲、教師根據小芳的科展主題,在課堂提供差異化學習內容,以提高專長學科能力表現

乙、在課堂上讓小芳學習專長學科基本知識,並以多元方式進行評量提高她的學業表現

丙、鼓勵小芳自學完成課堂內容,由教師定期檢查她的學習進度,以確保達到學習目標

丁、教師設計跨學科導向之學習任務,讓小芳進行主題探究以提高相關領域的學習興趣
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁

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詳解 (共 3 筆)

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