20. 下列何者是教學評量最主要的目的?
(A)了解學生在班上的排名
(B)對學生進行區別及篩選
(C)了解班上學生個別差異
(D)做為輔導學生學習之用
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統計: A(267), B(101), C(2023), D(7290), E(0) #1995553
統計: A(267), B(101), C(2023), D(7290), E(0) #1995553
詳解 (共 9 筆)
#3386261
教學評量的目的(教學評量本身就是一種手段)
1.了解學生的起點行為
2.診斷學生的學習困難
3.協助學生學習--最主要的目的是幫助學生學得更好
4.評定學生的學習表現
5.檢討教學的得失
6.提供行政決定的資料
7.提升教學的品質
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#3416738
Denny 高三下 (2012/06/21) 42
國民小學及國民中學學生成績評量準則
第2條
國民小學及國民中學(以下簡稱國民中小學)學生成績評量,以協助學生 德智體群美五育均衡發展為目的,並具有下列功能:
一、學生據以瞭解自我表現,並調整學習方法與態度。 二、教師據以調整教學與評量方式,並輔導學生適性學習。 三、學校據以調整課程計畫,並針對學生需求安排激勵方案或補救教學。 四、家長據以瞭解學生學習表現,並與教師、學校共同督導學生有效學習 。 五、直轄市、縣(市)政府及教育部據以進行學習品質管控,並調整課程 與教學政策。
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