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試題詳解

試卷：108年 - 108 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試_專門類科知能試題：普通科#76130 | 科目：教甄◆國小普通科專業知能

試卷資訊

試卷名稱：108年 - 108 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試_專門類科知能試題：普通科#76130

年份：108年

科目：教甄◆國小普通科專業知能

23. 連老師依據泰勒(R. Tyler)的目標模式，進行社會領域的課程設計。以下四個步驟的順序排列，何者正確？ 甲.選擇適合該單元的歷史故事和教學活動 乙.設計學習單來評量學生的學習成果 丙.根據社會領域學科知識內容研訂教學目標 丁.將選擇的學習經驗加以組織並做有意義的統整
(A)甲丙丁乙
(B)丙甲丁乙
(C)丙丁甲乙
(D)丁丙甲乙
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